Equipo AraucaniaDiario S
La iniciativa se desarrolló en un contexto regional que presenta importantes desafíos para el bienestar de la niñez y adolescencia, entre ellos las tasas más altas de pobreza infantil y de trabajo infantil del país.
Las tres sesiones abordaron los fundamentos de los derechos de niños, niñas y adolescentes, las distintas formas de violencia en contextos interculturales y las estrategias locales para su prevención, detección y abordaje integral, traduciendo los aprendizajes del trabajo desarrollado anteriormente junto a actores locales, de diagnóstico y elaboración de una Nota Técnica en herramientas para la práctica cotidiana.
Carolina Klein, Oficial de Protección de UNICEF Chile, explicó que “prevenir la violencia exige comprender el territorio. Las respuestas institucionales son más efectivas cuando consideran las condiciones de vida, las redes de cuidado, las identidades culturales y las barreras de acceso que enfrentan niños, niñas, adolescentes y sus familias”.
Diagnóstico territorial
La capacitación se basó en un diagnóstico territorial realizado durante 2026 con comunidades de ambas comunas. Los principales hallazgos muestran que la violencia que afecta a niños, niñas y adolescentes no puede entenderse solo como un problema familiar o individual; sino que también se relaciona con la pobreza, la ruralidad, la dispersión geográfica, la discriminación, las barreras de acceso a servicios y la falta de coordinación entre instituciones. Este diagnóstico continúa el trabajo que UNICEF hizo en la zona entre 2024 y 2025.
Asimismo, el diagnóstico identificó recursos protectores, como las redes familiares y comunitarias, las autoridades tradicionales, las escuelas, los equipos locales y la capacidad de los propios niños, niñas y adolescentes para reconocer personas y espacios de confianza.
El estudio también evidenció que los equipos locales valoran el enfoque intercultural, pero no siempre cuentan con criterios compartidos para aplicarlo en casos concretos. A ello se suman dificultades de coordinación, desconocimiento de los roles de cada institución y temor a denunciar. La formación se orientó precisamente a abordar esas brechas.
Esta capacitación forma parte del trabajo de UNICEF para fortalecer el Sistema de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia, que incluye asistencia técnica a las Oficinas Locales de la Niñez de todo el país. El diagnóstico y la formación fueron diseñados e implementados por “Estudios Aplicados” de la Escuela de Antropología de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
