INDH premia a estudiantes que participaron del concurso “Arte y Derechos Humanos”

La sede de La Araucanía del INDH realizó la premiación del concurso “Arte y Derechos Humanos La igualdad y no discriminación desde la mirada de niños, niñas y adolescentes”, a través del cual se recibieron más de 200 trabajos de estudiantes tanto de enseñanza básica como de enseñanza media de 16 comunas de la región, quienes enviaron afiches y cómics sobre sana convivencia, derechos de la niñez y juventud, y vidas libres de violencia.

En la ceremonia, se otorgaron reconocimientos a doce estudiantes tanto de educación básica como media y se entregaron nueve menciones honrosas. En la instancia participaron las comunidades educativas de Renaico, Angol, Collipulli, Purén, Villarrica, Vilcún, Cunco, Lonquimay y Temuco, y contó con la presencia de la seremi de Justicia y Derechos Humanos, Stephanie Caminondo.  grupo de teatro Folil, del Liceo Bicentenario de Lonquimay. Además, la jornada contó con la presentación del grupo de teatro Folil, del Liceo Bicentenario de Lonquimay.

El jefe regional del INDH, Federico Aguirre, señaló que “para la sede fue muy importante este proceso. Fueron meses de trabajo con los establecimientos educacionales, donde realizamos talleres, ferias interactivas, entre otras acciones, que nos permitieron contarles a las niñas, niños y adolescentes por qué la igualdad y no discriminación son clave en las relaciones sociales, y cómo el resguardo de la dignidad es la base de los derechos humanos”.

Federico Aguirre añadió que “la invitación fue a expresar esta idea desde sus propias experiencias, conocimientos, historias e imaginación. Justamente eso es lo valioso de esta iniciativa: no se trataba solamente de explicar qué significa la igualdad o la no discriminación, sino de expresarlas desde la propia mirada de quienes participaron”.

La estudiante Yetsibeth Isca Ramírez, quien recibió el tercer lugar en la categoría Afiche y que pertenece al Liceo Bicentenario Enrique Ballacey de Angol, expuso las razones por las que participó: “los adolescentes pueden expresar la manera en que ellos perciben qué son los derechos humanos. Y es algo que es muy fundamental. Aunque muchos digan ‘no, si estos ya están implantados’, igual todos los días hay que estar pendientes”.

La estudiante también relató qué la inspiró al hacer su afiche titulado “Igualdad de nacionalidad”: “yo soy venezolana. Es algo muy importante recalcar que todas las personas somos iguales, independiente del género, la orientación, la nacionalidad o las creencias. Todos merecemos ser tratados con respeto y este concurso me gustó demasiado para poder expresar mi opinión en forma artística”.

La sede del INDH elaborará una publicación que reunirá los trabajos seleccionados para ser consultados por otros estudiantes.