Encuentran cementerio indígena en obras de la Escuela Especial Ñielol

Restos arqueológicos, como osamentas de personas y restos de cerámicas fueron descubiertos en las excavaciones para el nuevo edificio en construcción.

Construccion escuela especial Nielol

Los alumnos de la Escuela Especial Ñielol en Temuco, estarán sin clases hasta abril de este año, debido al hallazgo de osamentas humanas en la construcción de la nueva sede, además de cántaros de interés arqueológico. Lo anterior, por supuesto, obligará a retrasar la construcción, por lo que los estudiantes que asistían a este recinto educacional serán atendidos en otro establecimiento de la comuna, la Escuela José Miguel Carrera, pero dado a que no se encontraba habilitada, recién en un mes más podrían iniciar las clases.

Así, se confirma lo advertido oportunamente, sobre el sitio arqueológico ubicado en el lugar.

De acuerdo con un comunicado compartido por la directora, las obras de reposición de la escuela no han concluido en los plazos esperados, lo que obligó al establecimiento a buscar un nuevo recinto mientras tanto, lo que ha generado un grave problema para los estudiantes y apoderados de este colegio enfocado en niños y niñas con necesidades especiales.

Por razones de la reposición de nuestra escuela lamentamos comunicar que el inicio del año escolar de nuestros estudiantes, se posterga aproximadamente al mes de abril. Las razones son por mejoras y reposición del establecimiento escolar José Miguel Carrera, en el cual iniciaremos y trabajaremos hasta la entrega de nuestra escuela“, dice el comunicado.

$65 millones por alumno

La escuela cuenta con una capacidad de matrícula aproximada de 213 estudiantes y en 2024 tuvieron 178 matriculados. Imparten clases en diferentes niveles y cursos y el índice de vulnerabilidad del establecimiento es de un 100%.

Esta obra cuenta con una inversión de más de 15 mil millones de pesos, o el equivalente a $65 millones por alumno y convertirá al establecimiento educacional en la escuela más moderna de Chile para niños en situaciones especiales.

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