Libro gratuito busca educar sobre el sistema financiero y disminuir sobreendeudamiento
El Centro de Comunicación de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Chile publicó "Educación financiera ¡para todos!" un libro dirigido a jóvenes —y no tan jóvenes— que, a través de las experiencias cotidianas de Domi y Fran, las protagonistas, entrega contenidos financieros básicos que permiten alfabetizar a la población sobre el uso cotidiano del dinero.
Según datos de la Comisión para el Mercado Financiero, Chile es el país con el mayor nivel de bancarización de Latinoamérica, con 12 millones 400 mil tarjetas de crédito vigentes. Sin embargo, "existe un claro analfabetismo financiero. Las personas acceden cada vez más tempranamente a productos o servicios que no siempre comprenden siendo una de las causas del alto sobrendeudamiento en el país" analiza Sebastián Bozzo, decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Chile y coautor del libro.
Educación financiera ¡para todos! Diez historias para entender fácilmente el mundo de las finanzas busca —a través de relatos ilustrados— explicar de forma sencilla y amena temas como el origen del dinero, los diferentes instrumentos financieros, hasta algunos conceptos importantes sobre la inversión y el ahorro previsional para la vejez.
El proyecto surge desde el desarrollo de un Fondecyt liderado por Sebastián Bozzo que compara la legislación existente en el área, los modelos utilizados a nivel internacional para prevenir el sobreendeudamiento y la incorporación, en la legislación y en la educación, del concepto de "endeudamiento responsable" que tiene que ver con la capacidad máxima de deuda que puede manejar una persona.
El endeudamiento de las familias chilenas alcanzó el 74,5% de los ingresos el 2019, un alza de un 1,9% a comparación del 2018. Cifras que preocupan y que son parte de las razones por las que el libro —también escrito por Dominique Birkner y con las ilustraciones de Nicole Birkner— está disponible para descarga gratuita, para acceder a la mayor cantidad de personas y beneficiar a todos los que lo necesiten.
"Desde el 2018 que la educación financiera es parte del currículo nacional, pero estudiando el problema, nos dimos cuenta de que faltan materiales didácticos, adaptados a los distintos tipos de públicos, que permitan abordar la brecha de conocimientos existente", señala Sebastián Bozzo.
En este sentido, el vicerrector de Investigación y Doctorados de la Universidad Autónoma de Chile, Dr. Iván Suazo, señala: "para que las personas puedan tomar decisiones con libertad, deben estar informados, es decir, el conocimiento es fundamental para comprender las consecuencias de las decisiones que se toman a diario".