Escuela de Curacautín usa el calor de la tierra para calefaccionarse

La Escuela Básica Luis Cruz Martínez es la primera de la región en contar con calefacción obtenida con energía renovable.

Escuela de Curacautín

Los fríos que han azotado a La Araucanía y el sur de Chile en este invierno han sido superados por una tecnología poco conocida aún, pero que tiene contentos a los alumnos de la Escuela Luis Cruz Martínez de Curacautín.  Tras meses de trabajo, que incluyeron un sondaje, la habilitación de una sala de funcionamiento y la intervención del edificio, el miércoles 27 de julio, el Ministro de Energía, Claudio Huepe y Claudia Sotomayor inauguraron el sistema de climatización geotérmica, que entrega calor mediante el aprovechamiento de calor del interior de la tierra, siendo la primera escuela en la región en contar con esta energía renovable en la región y la segunda en el país.

Con una inversión superior a los 300 millones de pesos, las tuberías están distribuidas en salas, comedores, oficinas y biblioteca. Funcionan de manera eléctrica, con un encendido y apagado automático que hace eficiente, sustentable y automático su funcionamiento. Se programa pocas horas antes que los niños lleguen y se apagan cuando los estudiantes se van, evitando usarlo cuando las instalaciones están vacías. Además, es cero emisiones de humo, lo que permite tener salas más amigables con la salud de los niños, profesores, administrativos y apoderados, ayudando a la descontaminación del medioambiente.

“Esto ha cambiado la vida cotidiana de las y los niños en su actividad educativa. La diferencia con respecto a la combustión lenta, tanto en términos de la calidad del calor como de la seguridad y la dimensión económica, indica que es un beneficio en todo sentido”, dijo el ministro Huepe

El alcalde de Curacautín, Víctor Barrera, el director (S) de la escuela, José Quemener, el alcalde de Lonquimay, Nibaldo Alegría, entre otros, recorrieron el establecimiento y valoraron la iniciativa, que traerá calor a las aulas, para que los estudiantes puedan estudiar en las condiciones dignas que se merecen, durante los fríos días de invierno. 

Inasistencia escolar de la región subió 121% durante el 1° semestre

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